… művészeti rendszer demokratizálásának vagy a képzőművészeti mező piaci átalakításának kezdete? Az avantgárd halálának vagy intézményesülésének az évtizede? Az underground vagy a festészet virágkora? Az 1980-as évek egyszerre van távol és közel hozzánk: az évtized egyre kevesebb kulcsszereplője aktív, de közben bár számos kutató foglalkozik a korszakkal, még nem kristályosodott ki, hogy mik is voltak az évtized legfőbb sajátosságai. A KEMKI 1980-as évek kutatásának keretében Huth Júliusz …
… folyamatokba ágyazva, forrásszövegeken keresztül mutassa be a korszak művészeti vitáit az avantgárdról, a posztmodernről, az új festészetről, a szocializmusról és a műtárgypiac működéséről a korabeli Magyarországon. A kötetbemutató résztvevői: Folyi Bence (PTE BTK) Havasréti József (PTE BTK Kommunikáció- és Médiatudományi Tanszék) Huth Júliusz (KEMKI) Nagy Kristóf (KEMKI) A kötetet Kozma Dániel tervezte. Tájékoztatjuk, hogy …
… helyszíne a KEMKI. Az intézményrendszeren kívüli, sajátos feltételek között működő – hol avantgárdnak, alternatívnak, hol kísérletinek vagy függetlennek nevezett – művészet dokumentációja többnyire alulról jövő kezdeményezések nyomán, kevés forrásból vagy önszerveződően valósul meg. Erőforrások, támogatottság vagy motiváció híján előfordul, hogy a művekkel, eseményekkel kapcsolatos dokumentumok és adatok hiányosak, vagy egyáltalán nem kerülnek rögzítésre. A kulturális …
A Kutatási Osztály Avantgárd kutatásához kapcsolódó, 2024-ben megrendezett Central and Eastern European Artists in Interwar Metropolises nemzetközi konferencia videói elérhetőek a konferencia honlapján, és a KEMKI YouTube csatornáján. Jó böngészést kívánunk!
… Központ és a Kutatási Osztály is képviselteti magát. 25-én, csütörtökön a két világháború közötti avantgárd kutatásának módszertani kihívásait körüljáró szekcióban három előadással készülünk: Bárdi Sára (KO): „Kiállítások művészete” a két világháború között: egy efemer műfaj kérdései és megközelítésének lehetőségei Gucsa Magdolna (KO): Az esztétikán túl: fajpolitikai érvek és transznacionális dinamikák a 'párizsi iskolával' kapcsolatos diskurzusban Radák Judit (ADK): „Konstruktív …